共感@東京：借把創意的鑰匙

共感@東京：借把創意的鑰匙

蒼井夏樹  著

這是第三次推薦「蒼井夏樹」的書，前兩本分別為「創意的東京」與「日本、美的遠足」。這本「共感的東京」則是延續「創意的東京」這本書的寫作手法，在每一節結束後，都另外附上一段「延伸思考」以及「參考閱讀」「延伸思考」是讓讀者在閱讀完一節後，並不是就只有一種....「哦！這一章節看完了！」，或是「哦！這段內容真有趣～」而已，而是看到作者在洞悉、觀察東京生活的創意、美感學習後，自己能不能將這樣的生活創意或者是開發出新的好點子運用在自己的生活上，甚至是居家環境、社區、工作場域等。假如是在課堂上，就像教授出了一些延伸的申論題，讓你有額外的思考（當然，申論題並不是只有考試時才會出現，而是另外一種思考的延伸與擴充）。
而「參考閱讀」的部份，就是作者貼心的提供該節中出現的創意商家或是商品、美術館...等網站或是書籍，可以讓想要更清楚了解作者介紹的創新設計的讀者，可以馬上有更深入的了解。不過，因為是介紹東京，所以，大多數提供的網站皆是日文網站。作者「蒼井夏樹」，目前為早稻田大學院情報生產系統研究科博士候選人，專攻「感性工學」。他因長期居住在東京，成為這個城市的研究觀察者，用台灣人的角度，提供給讀者最新的日本暢銷商品與創新設計的奧祕。也希望藉此讓讀者能夠新鮮發現、跳躍學習，使讀者能點亮一些靈感的泉源，讓每個人發揮自己的想像力，並運用這些創造力，釀造一個美好生活的可能。 
真的不能不佩服日本人的創意。不過，作者提供的線索，真的能帶給我有新的想法，或許這些新的想法，改天能成為實際，或許，開發出屬自己的商品設計，然後........（持續做夢中...）。

錯把太太當帽子的人 The Man Who Mistook His Wife for a Hat

錯把太太當帽子的人 

The Man Who Mistook His Wife for a Hat

奧立佛薩克斯  著

《腦袋裡裝了兩千齣歌劇的人》作者奧利佛薩克斯的另一本著作24個易於常人的腦神經病患有著各種複雜難解之疾病，以及深陷疾病之中，感到茫然、甚至受苦的靈魂，薩克斯醫師以其觀察入微的眼、溫厚善解的心、生動流暢的筆，寫下這些病患潛藏於大腦中的豐沛力量。

暮水街的三月十一號

暮水街的三月十一號

藤井樹  著

藤井樹在去年年底前出的網路小說～暮水街的三月十一號
節錄了幾段比較有感覺的段落與字句～～
※要幸福，要一切都好好的，才對得起我們愛過的對方（p.19)
※一年的時間對一個人的生命來說，佔了多少份量？ 而一個人在另一個人的生命裡，又能佔多少份量？ 
※是時候該說再見，就是時候接受離別。

關於跑步，我說的其實是……

關於跑步，我說的其實是……

村上春樹  著

要談這本書，要從兩方面來說，一是作者「村上春樹」，另一個就是「關於跑步」。
「關於村上」大學時因為喜歡歌手伍佰，那是當時大學生很喜愛的歌手，自己也曾瘋狂的排隊排了七、八個小時，為了就是去看伍佰的演唱會。當時「浪人情歌」、「挪威的森林」等歌曲都是琅琅上口的曲子。同一階段，走到誠品書局，看到架上一本書名「挪威的森林」就跟伍佰的曲名一模一樣，於是，就買下了第一本村上春樹的書。後來，陸陸續續的大學時光，直到工作的這幾年，書架上村上的作品也就越來越多。「尋羊冒險記」、「夜之蜘蛛猴」、「1973年的彈珠玩具」、「聽風的歌」、「村上收音機」、「國境之南、太陽之西」...等。但前幾年得要啃下一堆教科書、原文書，根本沒有太多多餘的時間可以看其餘的作品，不知不覺的，就把我喜愛的村上春樹先生給忘了，而以前買的這些書上的塵埃也陸續的堆疊當中...

「關於跑步」國小時，最討厭體育課時老師說要考「跑步」，尤其是100M。另一個最恨的項目就是仰臥起坐，無論我在怎麼努力，連一下也做不起來，每次考試就只能害怕到偷偷掉眼淚）害怕考100M是因為我跑步的速度實在是太慢，100M可以跑22秒，根本就是手腳遲鈍到一個不行的狀態。到了國中，學校是極度重視體育課程，因此，體育老師嚴格的要求我們，每一堂體育課前的下課，要先到高師大400M的操場跑4圈（我們學校太小，沒自己的操場，只能到隔壁的大學操場去），而且這四圈是得要從最外圈往裡面跑。遇到下雨天無法跑操場時，最痛苦的事才來臨，老師要求我們要跑一到三樓的樓梯，來回跑10趟，啊～～那種痛苦，比跑1600還痛苦很多倍。國二露營，隔天清晨，全部學生被規定要跑一整圈「虎頭埤」。沒想到，到了國三，老師說要考「7-11」，女生7圈、男生11圈400，那是我生平第一次跑這麼遠啊～高中時期，沒有老師規定我們要跑操場，只有看一群國樂團的同學因樂團練習不合老師的標準，全部抱著自己樂器跑操場的畫面。大學學校又有規定，大一學生要在規定時間內跑完1500M，有著以前的跑步經驗，這對我來說，是可以輕易過關的。